要增加红警任务，首先需要了解红警任务的背景和特点，红警任务是通过编制一系列修正的任务。红警任务的特点是要增强课程的实践性、引导学生深入了解社会现实，使他们能够将所学知识与实际问题相结合，提高他们的批判性思维能力和解决实际问题的能力。因此，要增加红警任务，可以从以下几个方面入手：
1. 教学内容和目标：在规定的教学目标下，结合具体实例和案例讲解，触及学生现实问题和教育实践的领域。
2. 任务的设计：任务应该有一定量的操作性和参与性，使学生在实际操作中感受到知识的乐趣和学习的吸引力。
3. 师生互动：教师可以在任务具体操作环节中加入师生互动的设计，鼓励学生在教学环节中提出问题、发现不足和疏漏。并且通过教师的引导和帮助使学生逐渐完善自己的思路和课程设计。
4. 学生学习和实践的自主性：教师应该在任务设计的环节中尽量增加学生的自主性和维护他们的自我价值感。同时，在完成任务的过程中，教师也应该注重指导和支持，以便学生能够在自主环境中得到合适的成长。
5. 建立反馈机制：通过搜集学生在实践环节中的反馈，帮助他们加强自身的不足和发现问题，这可以促进学生的自我调整和个人发展。
因此，为了增加红警任务，我们需要在教学内容和目标、任务设计、师生互动、学生学习和实践的自主性和建立反馈机制等五个方面下功夫。只有在这些方面上，红警任务才能更好地实现其培养学生实践能力和批判性思维方面的目标。
